审定版小学道德与法制六年级下册知识点第一单元 完善自我 康健发展第1课学会尊重★每小我私家都应获得尊重1. 《宪法》划定：中华人民共和国公民在执法眼前（一律平等）。国 家尊重和保障人权。（中华人民共和国公民）的（人格尊严）不受侵犯。

2. 在生活中，我们会遇到（差别）的人,其中许多人是我们很是要 重的。谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边（默默无闻） 的人。

3. 每小我私家都是（唯一无二）的个体,纵然默默无闻，纵然没有取得 什么显著的成就，他也是拥有生而为人的（尊严）。每小我私家，都应当获得（尊重）。

例如：周阿姨是超市的营业员。周阿姨多年为街道邻人提供便利，就 值得尊重。

因为周阿姨靠自己勤劳的双手踏实事情，就值得尊重。★尊重自己4. 每个从都有自己的（尊严）和（价值）,只有尊重自己，都市获得 别人的尊重。尊重自己包罗（自尊）.（自重）.（自爱）和（自我接纳）等方面。

相信自己的价值，（不自我贬低）.（不自卑）就是尊重自己的重要体现。5. 尊重自己还体现为：维护自己的（形象）。

敬服自己的（名誉）。信守自己的（答应）。6. 面临冒犯和侮辱，我们应怎么做？指出对方的错误，要求对方致歉，须要时拿起执法的武器……7. （尊重）自己,并不意味着拒绝（品评）。尊重自己与接受别人的 品评是不矛盾的。

如果过于爱体面，输不起.说不得，就是过分维护自己。8. 下列行为属于“尊重自己"：王明给赵刚起了个难听的外号，赵刚一听就火了，要求王明向他致歉。

老师找杨岚谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的 话，她惆怅又欠好意思。9. 下列行为属于“过分维护自己”：周倩听不得品评，每次别人提出意见，她都有许多理由为自己辩护。

黄晓琳一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋侪方方说张红艳的 舞蹈比她还要好。黄晓琳很生气，以为伤自尊了，两个星期都没理方方。

李远特别喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气生机，班上都 不愿意和他下棋。10. 维护自己应适度：不外分敏感，保持情绪平稳。客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优 秀。

理性看待他人意见，分析问题时对事差池人。11. 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。一一朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是伶仃。

——徐特立★尊重他人12. 被别人（尊重）让我们感应愉快.满足，充满价值感。推己及人, 别人也希望我们能给他们带来同样的体验。13. （尊重他人）是一项基本的（道德要求）,也是一个（文明素养）的体现。

但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。14. 不尊重他人的体现：张明向王刚请教问题，王刚说：“不懂就自己想嘛！你这智商，预计给你解释你也听不懂。”小明和小华在放学回家路上，他二人将清洁工扫在一起的矿泉水瓶当 球踢开。15. （语言）可以体现尊重。

俗话说，“良言一句三冬暖,恶语伤人六 月寒。” 一句明白.尊重的话会给别人带来温温暖勉励。

16. 尊重他人不但体现在（话语）上,更应该落实在（行动）上。与 人来往时,（谦虚有礼），（平等友善），（重视他人意见），（关注他人需 要）……都是尊重他人的体现。17. 尊重他人还要能够维护他人的（自尊心），（推己及人）,让别人 （以为舒服）。18. 我国宪法明确划定，公民的人格尊严不受侵犯。

由此看来，尊重 他人既是（道德要求）,也是（执法要求）。第2课学会宽容★宽容让生活更优美1. （宽容）让人们相互宽待.和气相处，它是我们（和谐）.（优美生 活）的重要基础。2. （宽容）不仅给我们带来了和谐.友善的社会生活情况，也使我们 心田保持平和.安宁,让我们生活得康健.愉快。

3. 宽容是一种（善待他人）的态度,能够释放压力，改善人的（情怀）, 增进人的（康健）。因此，（豁达宽容），（与人为善）使人身心康健,是康健 的（“维生素”）。

★拥有一颗宽容心4. 在日常生活中，人们忙于事情和生活，相互之间难免发生摩擦. 冲突，宽容能让我们心胸开阔。5. 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙“。（抨击）不是 解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究执法责任。6. “金无足赤，人无完人”。

别人会犯错误，我们同样也会犯错误， 拥有一颗（宽容）的心，学会（原谅他人），其实也是原谅可能犯错误的自己。7. 古之君子,其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周,故不怠；轻以约，故人乐为善。

——韩愈《原毁》8. 宽容不是无限度地（纵容）和（迁就迁就）,而是有（限度）.有（原则） 的。★和而差别9. 生活在充满差异的世界中，差别的人有差别的发展情况.兴趣爱 好.看法看法。学会和谐相处.尊重他人的差别，是（宽容）的必修课。

10. 君子和而差别,小人同而反面。——《论语.子路》11. 对宽容的明白：别人与自己差别，自己也与别人差别，不行能要求从相同。

每个从都有可能犯错误，多听他人意见，才气群策群力。不是所有的事情都有对错之分，在某此事情上，可能有多种看法存在。每小我私家的看法可能只是一个方面的看法，只有联合大家的意见，才气越发全面第3课学会反思★生活离不开反思1. 反昼，听起来似乎是一个很抽象的话题,我们都举行过反思，都 有一定的反思能力，当我们思考已往的事情，并从中获得履历教训时,这 就是（反思）。2. 反思作为心田运动，是（自我完善）的一种方式，能资助我们（回首）. （分析）和（总结）已往。

如果（主动反思）,则能更好地掌握（现在）和（未来）★养成反思好习惯3. 掌握。

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