小时候的脑壳烙下的印象，极其顽固，很难擦除。我这里说的小时候，所指时期不凌驾在小学结业以前。我不知别人是怎样，我的体验却是这样。

记不清是几岁开始看的《三国演义》，横竖是识不了几个字的时候。因为家里有一本上卷，是父亲的，纸质很粗拙，装订倒很结实，因为纸张因粗拙耳厚，书随之作厚厚得一大本。开卷先是人物插画，画很多多少。我小的时候属于精神食粮匮乏的时代，又是农村，那种小人书是孩子们的读物主打，但农村也见不到几本。

因此小时候就拿这些插画当小人书开看了。插画里画的人物形象，现在大多模糊掉了，曹操、诸葛这么重要的人物，也记不得。留在脑壳里清晰的，另有黄忠、关公，张飞，他们各自手持弓箭、青龙偃月刀、丈八蛇矛，铁甲银盔，威风凛凛的威武，似乎还在眼前，猜印象如此深，约莫与小时候对他们三个的武器崇敬有关。到认字多些，可以隔二偏三的阅读，预计在小学结业前后了。

从只能看画到能阅读，期间又可能经常翻看，作如此之猜，原因有三，一是也没此外可读。二是会常约了一帮小顽皮看那些画，童年有三四个很铁的小玩伴，另有外围些的小护从，看看画，争执一下谁的武器厉害，是最可能的，顽皮时代也只会争论这个，还乐此不疲。三是到了认了些字读的时候，书前的那些插画早已残缺不全，剩了没几页，不知也不记得怎么就没了，这应该追责不到别人，主要责任人肯定是我，幸亏也没人追责。

上面说到可以算作读的行为，叫隔二偏三的读，这是有原因的，这本三国是繁体字，上学学的是简体，读起来只好隔二偏三。我的老家那地方，问念书读的如何，回覆️一句方言，叫读的突突查查，我的三国初读，那就是这种突突查查了。

幸亏家里另有一本字典，该也是父亲的，硬纸板封面，使用现代汉语查字，字却是繁体，也有许多插画，狗猫蛇象，叉耙锨镢的，都有，有两个特有印记的画，狒狒与连枷，这里先放过为何特有印记。我上学后，有了自己的新华字典，绿塑皮封面的，可打开全是字，不如有画的悦目，所以还是时不时的去翻那本老字典，为了看画嘛。回忆到这儿，该嗨呀一下，什么叫精神食粮匮乏，由此久可窥一斑。

这两本刻有深深童年印记的书本，最近一直再老家陪年迈的母亲，翻箱倒柜的找了一下，没找到。母亲老人家的影象力衰退了，年近九十，问她她也说不清楚。心里难免有点怅然若失。

却心道不行能扔掉了，或做了引火，我们家没这习惯。但就是找不到，正惶惑中。

这两本书本怎的来源，却一直没问过父亲。父亲早就过世，自然没处问了。想来人生憾事，在不经意间就会来一件，这也算一件吧。

富年的时候，若歌里唱的，一心奔前，心无旁骛，然到了有资向来回味酸甜苦辣时，许多工具却成了很想抓住却再也无法抓住的遗憾，岁月沧桑，再也寻找不回来了（心有点酸）。我对这两个本本的版本还是有点好奇，虽未起特意查找之心，隐隐以为，或许会在某一个偶然中的相遇，可以释得心头之惑。

这虽然是很小很小的一事，但一旦得释，那又会是一种什么样的惊喜，我不能预知。借助这本字典，读三国就容易了许多。虽然突突查查，但只要读的能大要明确意思，隔了字就隔了，只有特别想追究的，就查一下字典。这算是无师自通的读法吧，小时候也就图看个热闹，看个情节，故事到了能小时候的自圆其说，其他的统统不管了。

上面写了这一大堆，似乎该总结一下了，总得有个题目，暂叫朱子突突查查读三国记吧。玩个笑。往下才是重点。

这就是小时候读了三国演义，留下了曹操的坏印象，长大些以后，中学课本里就有《龟虽寿》、《观沧海》，再厥后，爱看个历史以及练个字什么的，知道了曹操更多的故事，还无数遍拿对酒当歌练字，理性告诉我，曹操很有学问，与书里的人物纷歧样，没那么坏，可就是改不外印象来，而且由书来的，曹丕也很坏，爷两个都不是工具。这印象刻的，没法没法的了。

魏武挥鞭，该是何等英雄英气、气壮山河的形象，可心里总是不允许曹操大人挥起这个鞭子来，你说这个体扭，似乎恳切跟曹家爷们儿过不去似的。前世无仇后世无冤的，跟人家过不去干啥子？改不了，改不外来，真没法子，最近，特意读三国志魏武帝篇，再试着来一下。

曹操的坏了形象泉源，除了三国演义，有人还来自戏剧，但对于我不是。我的少年到青春，除了样板戏，此外禁演。

所以这个泉源清除。倒是民间的口角俚语，会拿曹操说事儿，好比，某人气哼哼说或骂招惹了他的人，就会指责对方行为不良，道：你个曹操、秦桧。既然被责与秦桧并肩，自然不是好货。

可见曹操被糟践的得有多坏，才得以比肩污名昭著的秦大人。也足见民间流传影响️之大。励志给曹操翻案的人，古来就有。

然而努力不少，也就这样了。倘若不被象三国演义这样的广泛流传折腾，有些历史人物的翻案就容易多了。好比李鸿章李中堂，最近看另有翻袁世凯的，但秦桧是翻不了的，汪精卫也翻不了……我们不能搞历史虚无主义，模糊了视线，模糊了意志，模糊了是非，倘若这样，还怎么好好的活下去？完毕。

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