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俗话说“言传不如身教”又云“子率以正孰敢不正”警语也申饬“上梁不正下梁歪”、“上有所好下必甚焉”。这些都在提示向导方法也就是向导力的问题。
实际上如果能够从我做起、以上率下能够扑下身子、放下架子、深入下层一线能够扭住不放、部署之后另有协调督促检查许多问题包罗一些老浩劫问题都能获得实时有效解决。
一些向导干部要么高屋建瓴、置身事外像手电筒只照别人、不照自己;要么不善深入、不敢碰硬抓而不实、抓而不紧推进事情浅尝辄止、点到为止;要么放任自流当甩手掌柜说过了就不管了。说到底他们都犯了一个配合的错误就是事情重要求、轻落实重形式、轻内容重历程、轻效果指望下级能自觉执行、自动落实。
在增强作风建设上不是“说一说就算了”而是以落实“八项划定”为抓手抓住不放、真抓严抓、抓长抓细攻克了作风顽疾、顽疾、痼疾推动了作风建设不停深入。我们不仅要看到这项事情自己的成效更要看到蕴含其中的方法论意义。
只有牢牢将落实抓在手上以深入的思想教育增强动力以严格的检查考核传导压力以认真的督促协调淘汰阻力事情才气获得较好的执行执行才气有较好的效果。向导干部都要有这样一种“反求诸己”的继承从抓向导力做起抓好执行力建设。
这既是科学治理的自然逻辑也是有效向导的实践逻辑。
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