最近遇到育儿困惑，所以今天重新听了一遍樊登老师讲的书《爱、款项和孩子》，边听边记载一些比力有感慨的文字。一直很重视家庭教育和亲子陪同，在生活的方方面面关注孩子，然而我做得依然不够好，还是会有许多问题需要解决。

育儿是一场马拉松，真是有时很疲惫了，还是要坚持下去。不停优化自己的节奏和效率。

许多时候，知道为什么比怎么做更重要，制止盲目，更好的告竣育儿目的。1、当前家庭教育方式类型：专断型：怙恃有时会能孩子举行体罚，限制，管制。放任型：被忽视，任其生长，权威型：凡事与孩子相同，这类家长需要有很高的素质，是恰到利益的一种方式。

不到场型：不作为，随便，不管孩子。2、中国家长有90%认为勤奋是最重要的，日本只有30%的人这么认为。

3、欧洲主教孩子们骑马、社交等，不在教育上使太大劲，孩子的未来主要源于传承。4、北欧情况足够宁静，教育比力放松。5、西欧国家，直升机怙恃比例很大，中国也越来越多。

6、教育的回报率越来越高，所以家长的修养方式发生了很大的改变。7、麋集型教育现象很是普遍，这种家庭比松散型家庭孩子分数要平均高20分以上。8、对于过多成大学教育这个目的来讲，最好的家庭教育类型是权威型，其次是放任型，然后是专断型，最后是不到场型。

9、怙恃给孩子提供价值观，对孩子宽容，信任，放松。10、想象力 、独立、勤奋。中国和美国、法国、西班牙都认为勤奋这个素质更重要。11、认同想象力和独立性最重要的是北欧的怙恃，好比瑞典。

12、日本很注重造就孩子的独立性。13、瑞典经常带孩子户外教学，口号是“让孩子成为孩子。

”14、英国和美国的教育变得越来越麋集。15、“让可爱的孩子踏上旅途吧！” 这是日本的口号16、当社会宁静，怙恃更愿意放手让孩子去体验生活。

17、经济体系和教育体制差别，怙恃的修养方式差别。18、日本税收高，年经人不愿意创业，创新会放缓。19、随着社会麋集型加高，拉高了教育的成本，给工薪阶级增加了焦虑。

20、美国有一项政策叫“扫地出门”，导致一部门人尤其很可能是单亲妈妈会陷入到贫穷的陷阱。21、权威型怙恃对素质要求很高，素质达不到不行能做到权威型。22、怙恃双方如果母亲接受高中水平的教育水平，对孩子管得严格些，孩子获得高学历的可能性占30%，平均多接受8个月。

23、拥有一位专断型母亲会提高教育成本，父亲若是专断型，孩子可能会酿成叛逆型。父亲更应该改变吼叫的状态。24、育儿差距可能成为育儿陷阱吗？谜底是很有可能的。

25、怙恃的眼界决议了孩子的未来取得成就的水平。拥有敢于质疑的思想，调治现状。26、不平等体现在：看法、款项等。

27、北欧的学校险些没有差距，北欧怙恃的焦虑情绪险些没有。28、中国的高考制度给怙恃造成了庞大的压力，然而中国的学生在运用符号抽象等能力是遥遥领先的。

差别的群体当中，乡村上高等尤其是名校的比例极低。29、测试中国孩子自评快乐指数，分数全世界最低。

30、日本既有高风险考试，又造就独立性。1、芬兰的教育很好，寓教于乐，年事较大才学，大部门上公立，私立不收学费，只有补助。教学气氛比力随意，不穿制服等。芬兰的老师的尺度化很高，接受同样的培训，都会与农村的孩子接受一样的教育，没有高风险考试，评估体系是为了革新教学调整。

数字评分不被接纳，是老师调整的参考。芬兰很是重视老师的素质，基本都是研究生以上的水平。老师是芬兰最受接待的职业，在社会有很高的职位。

虽然收入并不是最高的。32、教育的本质是改变。33、瑞典用市场化的方式来调控教育，过分的迎合了家长。

34、法国提倡垂直型教育，重视老师与学生之间的互动。35、水平式教育，重视学生之间，小组之间的互动。36、接受垂直教育模式的学生长大后会容易排挤互助。

37、国家提倡的学校教育方式的差别，影响家庭的修养方法的差异。38、经济的生长会带来外部性的问题，淘汰育儿差距，制止陷入育儿战争，淘汰尤其是中产阶级的损失。39、养成良好的学习习惯：自主探索，自主完成学习事情。

40、越来越多的国家加入到麋集型教育的模式。听完了这本书，也做了条记，但并没有豁然开朗的感受，不太切合我当下所急于需要的。

不外，收获也还是有的。所以也很是谢谢樊登老师解说这本书。

也谢谢自己可以抽出时间来学习。育儿是个庞大的工程，不是几天、几月、几年就可以完工的，只能逐步来，在不停的希望中适度调整，尤其是怙恃的心态，方法倒是次要的。心态如果放欠好，工程也举行不下去。

不停的学习，不停修正，以求能有个相对正确的程序走下去，希望一切越来越好。#教育##家庭##育儿#。

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